こんにちは、松原です。

今回は「写真と対話を通した実習記録」というテーマで
さくらい幼稚園園長の櫻井喜宣さんにお話をお聞きしましょう。

みなさんの園は、
実習生さんとのかかわりはどんなふうにされていますか?

良かれと思って赤字を入れたものの、
戻ってきた実習ノートを見て意気消沈する姿を目の当たりにし、
実習記録の指導を暗中模索をされている方も少なくありません。

自分たちが受けてきたように指導をすることのほかに
かかわり方の選択肢がほかにもあるとしたらーーー?

実習生さんとのかかわり方に
頭を悩ませている人も少なくない昨今ですが、
櫻井先生の幼稚園では、
実習ノートと反省の時間の時間を見直すことで
実習生にとっても現場にとっても
学びの多い時間になっているとのことです。

じつは、昨年の野育の会前夜祭でお会いした際にお聞きした
写真を通した実習記録のお話がとても印象深く、
保育士キャリアアップ研修マネジメントの中でも
「こういった取り組みをされている園もあるそうです」
とご紹介させていただくと、みなさん猛烈にメモを取っています。

きっと、現場の在り方を見直すきっかけになるのでは・・・?

興味深い取り組みについて
・実習記録を変えた背景
・カメラを持って実習へ~どんな場面を撮る?
・対話を通した振り返りとは
・実習記録の書き方
・取り組みを初めて、感じたこと
~といった切り口で
じっくり聞かせていただきましょう。

▼ライブ配信または、リラックスタイムにお茶など飲みながらご覧ください。
https://www.youtube.com/channel/UCtrhIvS3Qa5XLXn9P3p26mw

<関連記事>
子どもとのかかわり方

セシリア女子短大にて、「今求められる保育者とは」

テンパってしまう!?~保護者と信頼関係を築くための第1ステップ

「動ける」保育士とは?

私とはたらき方 ~はたらき方カフェ 松原の場合~

○○○になっていませんか?~保育初心者に求められている姿勢~