Ｑ．場をまとめる力をつけるには？

Ｑ．場をまとめる力をつけるには？

こんにちは、松原です。

頂いた質問にお答えしますシリーズ。

「場をまとめる力をつけるには？」をご紹介いたします。

入って数年、子どもとの日々の生活の中では
子どもを「見る」感覚が少しずつつかめてきた。

必要に応じて、なんとなく動いたり、
共に過ごすこともできるようになってきた。けれども・・・
自分がまとめる側:リーダーとして関わるのは、
まだまだ苦手意識がある－－－～という人も少なくないのではないでしょうか。

分かります、その気持ち。

今回は、そんな「リーダー」としてのかかわり方・在り方について

紹介をしてみましょう。

「一緒に保育をする」のと、

「リーダーとして関わる」ことの間には、天と地ほどの差がありますよね。

なぜなら、一緒に保育をする立場の時には

リーダーや全体の空気感や動きを踏まえて
自分がどう動けばいいのかを見つけて行けばいい。けれども、リーダーとして前に立つと
子どもたちや、そういった他の保育者たちに
旗を立て、方向性を示していく必要があるのです。

みんなの前に立つという覚悟。
（どこにも逃げようがないという感覚を感じることも！？）
自分の判断が間違っていたらどうしよう・・・と思うと
ハラハラすることもあるでしょう。

この時に大切なのは、

「どんな場にしていきたいか」というあなたの思いです。

子どもと一緒に、どんな保育を行っていきたいですか？
子どもたちとどんな時間を過ごしたいですか？

たとえば、朝の会の時間で
みんな側になって語り合えるような場にしたいとしましょう。

そうであれば、漠然と前に立つのではなく、
あなたの理想とする「場」＝理想の状態を明確にイメージしましょう。

理想の状態がイメージできたら、今度は
自分だけが思っている状態では場の一体感が生まれにくいので
チーム全体の力を借りていきましょう。

「朝の会をこんな形にしたいんですが、サポートいただけますか？」

～というように

「場への意図」を明確にして、
事前に職員間でその意図を相談して

一緒に場を支えてもらえる状態を作りましょう。

保育はチームワーク。

一人ですべてのことを背負わなくては！と気負わなくてもいいのです。

そんな、支え合える場を作っていくためにも

日頃のコミュニケーションが大切です。

　・職員間でのアイコンタクト

　・意図を握って立ち続けること

　・場を動かすための職員間の意図共有

～を、心がけてみて下さいね！