こんにちは、山本です。

皆様のところは台風の影響はありませんか?

今日も松原のブログをご紹介します。

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(2014年1月12日記事)

こんにちは、松原美里です。

 

今日は、

子どもへ向けてのコーチングコミュニケーション

を取り上げてみたいと思います。

 

日々の保育の中で、

子どもに指導をする場面が多々あるのではないでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

●たとえば、生活。

脱いだ衣服をどこに掛けるのか。

いつも指示されないと出来ない子になってはいませんか?

自分で考え、自然に行動が出来る子になるためには

どうしたらいいのでしょう?

 

●たとえば、遊び。

いつも同じ遊びで飽きてしまう子に、

一歩進んでオリジナルの発想を引き出し、

ユニーク遊びへと発展させる。

そのためには、どうサポートをすればいいのでしょう?

 

●たとえば、お友達とのやり取り。

ケンカの際、納得がいかないままに曖昧に

「ごめんねは?」「いいよ」を促されるのではなく

感情をクールダウンし、自分で振り返る。

お友達と話し合いをする交渉力を身につけるには

どうしたらいいでしょう?

 

【 子どもには3つの段階がある 】 

子どもの成長には、

「教わる段階」

「学びを自分のものにする段階」

「自分でできるようになる段階」

…という3つの段階があります。

 

私たちは、どこかで

「教えれば、できるようになる」

と思っている部分があるかもしれません。

ですが、「教える」「出来る」には

大きな大きな溝があるのです。

 

その溝を埋めるのが、

「学びを自分のものにする」という段階。

~学びを自分のものにするためには、

本人の意欲が必要になります。

 

教えるだけではなく、やる気を“引き出す”こと。

 

子どもの「やる気にスイッチ!」を入れるのが

「コーチング」の役割なのです。

 

コーチングとは…。

子どもの考える力を育てる対話のことです。

 

保育の場面としては、

・子どもの生活習慣をつける際

・子ども同士のトラブル解決の際

・感情的になった子どもを次の行動へ誘う際

・子どものアイディアを引き出す際

~などに、コーチングの活用が有効です。

 

コーチングの対話をすると、

「やる気スイッチ」が入ります。

子どもの表情はイキイキとし、行動も楽しそうです。

何より、「自分で考える」習慣は、

その後の子どもの「生きる力」へとつながるのです。

忙しい親御さんに代わり、

成長をサポートする保育士さんだからこそ。

コーチングの声掛けを身につけて

どんどん子どもの「やる気スイッチ」を押してあげて下さいね!

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以上となります。

子供へのコーチング・松原美里への講演のご依頼は、

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