5月27日よりスタート！ 「対話を導くドキュメンテーション」
保育コミュニケーション協会認定ファシリテーター講師の
”あきちゃん” こと 中村章啓さんにお話を伺いました。
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ドキュメンテーション、これから大事だと、よく耳にする・・・。
いろいろな本も出ているし、取り入れた方がいいのかな。
なんだかうちの園でも取り入れ始めたけれど なんだかシャッターチャンスを逃したり、
よい表情を捉えられなかったり。
自分のセンスが悪いのか？？
それともーーー。
もしかしたらそれ、保育そのものを見直す時期が来たのかもしれません。
ドキュメンテーションは､子どもの興味や関心を保育の計画につなげるためのツールです。
大人が主導の保育ではドキュメンテーションは進化を発揮しません。
ちょっと立ち止まって考えてみてください。
どんな保育を実現したくて保育者になったのですか？
本当は、子どものきらきらする顔が見たい。
一緒にワクワクしたいという気持ちを持っていませんか？
もしかしたら、そのきっかけに ドキュメンテーションが園を紡いでいくかもしれません。
・園ごとの、ドキュメンテーションを行う意味
・アカウンタビリティ～説明責任にもつながる
・ドキュメンテーションの進め方は、関係性にもよる
・今取り組まれているものは、「日本版ドキュメンテーション」
・これまでもやっていたこと！？組み合わせただけ
・園独特の風土に合わせた在り方・やり方がある～あなたなりのドキュメンテーションでいい
・園の土壌・風土を再構築するきっかけに
・なんとなく書くのはNG！どこに着目したいのか？何を伝えたいのかが大切
・作成時間を確保するために…ナシにするものは？
～などなど、こちらをお役立て下さい。
詳細は、こちらから
